今年是学校的学科专业建设年，为迎接本科教学审核评估，大力推进学校“双一流”建设，学院出台“三举措”不断提高教学质量。

一是教学质量管理常态化、制度化。学院以本科教学审核评估为契机，理顺教学质量管理各环节，实行“课前教学审查+课中督导督查+课后质量验收”机制，对教师课前准备、教学过程以及课后相关资料提交实行全程监管，确保教学质量管理环环到位。

二是教学资料数据库类目细化和分类管理。针对学院专业特点，对课程教学海量图片和影像资料进行类目细化和分类管理，同时筹建集教学资源、校企交流、对外展示功能为一体的综合性信息平台。通过电子资料库与纸质资料库多重共建，促进学院本科教学工作有序开展。

三是组建本科教学评估工作组，形成“院内+院外”预评估机制。院内本科教学评估工作组狠抓督导督查，狠抓工作落实，及时掌握任课教师教学态度、教学质量等情况，督查本科评估相关材料准备和工作进展。同时，邀请院外专家亲临学院进行本科教学质量预评估，督促教师尽快发现日常教学和评估准备中出现的相关问题，尽早改进，不断提升教学质量。

本科教学质量是学院硬实力的体现，亦是各专业核心竞争力的基石，学院“三举措”并举，有利于促进学院本科教学质量稳步提升，使学院本科教学质量迈入新台阶，为圆满完成审核评估工作做好充分准备。